Identiteit
Samenwerken of integreren tussen kinderopvang en onderwijs is waardevol, maar kan ook vragen oproepen. Zeker als organisaties een verschillende identiteit of signatuur hebben. Bijvoorbeeld als het onderwijs een christelijke grondslag heeft en de kinderopvang een neutrale identiteit.
De volgende vragen kunnen dan spelen:
• Kan de samenwerking wel?
• Willen onze ouders dit?
• Past dit binnen onze statuten?
• Komt onze identiteit in gevaar?
• Kunnen we blijven doen wat we altijd deden?
Dit zijn herkenbare vragen die leven bij medewerkers, management, bestuurders, medezeggenschap en raden van toezicht.
Juist daarom is het belangrijk om hierover zorgvuldig met elkaar in gesprek te gaan. Een goed begeleid gesprek biedt nieuwe inzichten en perspectieven. Het helpt om elkaars waarden en achtergrond beter te begrijpen én vergroot de bewustwording van de eigen identiteit.
In de praktijk blijken er vaak meer overeenkomsten dan verschillen te zijn. Dat biedt een mooie kans en basis om samen te werken aan een verbindende en gedeelde identiteit, met respect voor de oorspronkelijke waarden van zowel kinderopvang als onderwijs. Zo bouw je samen aan een sterk kindcentrum.
Ondersteuning
Sta je voor de uitdaging om elkaar op het gebied van identiteit beter te leren kennen? Of ben je op zoek naar ondersteuning om hierover met elkaar in gesprek te gaan?
De identiteitsbegeleiders van Verus helpen scholen en kindcentra graag bij vraagstukken over identiteit en cultuur.
Wil je vrijblijvend de mogelijkheden bespreken? Neem dan contact op met dr. Erik Renkema of kijk voor meer informatie op Identiteit en cultuur | Verus.